Uso Y Manejo De Aptitud

Los consejos de atraccion

Una de las dificultades de la sucesión de la experiencia de las generaciones es que a los niños cae apoderarse de aquellos conocimientos y las especialidades, que eran inaccesibles a sus padres. Por eso no puede ir aquí el habla sobre la transmisión en directo de la experiencia profesional.

La influencia activa la familia presta al desarrollo de la cultura espiritual, a la tendencia social de la persona, los motivos de la conducta. Siendo para el niño el micromodelo de la sociedad, la familia resulta por el factor esencial en la fabricación del sistema de las instalaciones sociales y la formación de los planes vitales. Las reglas públicas por primera vez se dan cuenta en la familia, los valores culturales de la sociedad son consumidos a través de la familia, el conocimiento de otras personas comienza de la familia. La banda de la influencia de la familia a la educación de los niños es tanto ancha, tanto como la banda de la influencia pública.

El ocio familiar incluye: la lectura, la escucha de la radio, la presentación de las emisiones televisadas, el encuentro con los parientes, los amigos y las conocidas, la visita a las bibliotecas, los teatros, las salas de conciertos y los cines; la realización de las vacaciones anuales; la visita a los parques, las marchas turísticas, la excursión, el Paseo a la naturaleza; el practicar el deporte, la participación en las competiciones, en la realización de las fiestas.

Los sociólogos daban el significado siempre más grande y dan a la función comunicativa de la familia. Se puede llamar los componentes siguientes de esta función: la intermediación de la familia en el contacto de los miembros con los medios de la información de masas (la televisión, la radio, la prensa periódica), la literatura y el arte; la influencia de la familia en los enlaces diversos de los miembros con el ambiente natural que rodea y al carácter de su percepción; la organización de la comunicación intrafamiliar.

La accesibilidad de la enseñanza - está determinada por el nivel de las posibilidades informativas enseñado, por la necesidad de la organización del proceso de la doctrina de los estudiantes de “la zona de su próximo desarrollo intelectual”, cuando el nivel de la enseñanza es sensiblemente alto, pero para enseñado es accesible;

Como la sociedad influye sobre la familia, creando su cierto tipo, y la familia ejerce la influencia bastante grande en el desarrollo y el modo de vida de la sociedad. A la familia le pertenece el papel importante en la aceleración del desarrollo económico y social de la sociedad, en la educación de la generación que crece, en el logro de la felicidad por cada persona.

Los métodos de la enseñanza son unos modos de la organización de la actividad conexa del pedagogo y los conocimientos, enseñados con objeto de la formación, las prácticas, las habilidades, las cualidades profesionales, políticas y morales necesarias para la ejecución exitosa de las tareas de producción.

En la actualidad crece visiblemente la función de la familia por la organización del ocio y el descanso. Bajo el ocio convendremos comprender (con soltura el tiempo, de que la persona dispone enteramente por la elección y el juicio. El tiempo libre — un de los valores esenciales sociales, el medio insustituible de la reconstitución de las fuerzas físicas y espirituales de la persona, el desarrollo multilateral de la persona. Al aumento del papel del ocio le contribuyen el ritmo correcto y el régimen de la vida de la familia, la distribución razonable de las obligaciones entre sus miembros, la planificación del trabajo y el descanso. En total el ocio es como si el espejo de la madurez de la persona como las personas: por el carácter de su ocio en la persona es posible decir muy muchos.

El asunto asombroso: leer estas tres proposiciones y comprender su sentido en absoluto difícil. He aquí pronunciar cada uno por tres veces, sin haber permitido a esto ni una falta, difícil. Y aquí aquí justamente contiene todo el encanto de los trabalenguas: completan la ruptura enorme entre la técnica de la lectura silenciosa (a muchos muchachos sea desarrollada bien) y el habla viva, en adición todavía tal, cuando la limpieza de cada sonido por la imagen más severa es controlada por los compañeros. Ya que los trabalenguas por la naturaleza son los instrumentos de general, y no el uso individual. Los trabalenguas apasionan a todo, aunque ante los muchachos no es puesto ninguna tarea con destinación especial. Las competiciones llaman simplemente el entusiasmo.